04Políticas públicas
Política pública precisa funcionar fora do papel.
Trabalhamos junto às equipes das secretarias, do diagnóstico à avaliação, com atenção às condições reais de execução: orçamento, pessoal, prazos e rotina das escolas.
- 01Diagnóstico de redes
- 02Planejamento estratégico
- 03Desenho de políticas
- 04Desenho de programas
- 05Apoio à implementação
- 06Monitoramento
- 07Avaliação
- 08Formação de equipes técnicas
- 09Produção de indicadores
- 10Estruturação de processos de gestão
02Método de trabalho
Do diagnóstico à avaliação dos resultados.
- 1
Diagnosticar
Entender o problema usando dados e conhecimento do contexto.
- 2
Desenhar
Definir política, programa ou intervenção.
- 3
Implementar
Transformar o desenho em processos, instrumentos e rotinas.
- 4
Monitorar
Acompanhar execução, indicadores e riscos.
- 5
Avaliar
Medir resultados e aprender com a implementação.
Áreas de atuação
Consultoria para secretarias de educaçãoApoio técnico a secretarias municipais e estaduais em todo o ciclo de uma política: do diagnóstico da rede à avaliação dos resultados.Políticas públicas educacionaisDesenho e implementação de políticas e programas educacionais que levem em conta as condições reais de execução nas escolas.Análise de dados educacionaisOrganização e análise de dados de matrícula, frequência, fluxo e aprendizagem para responder perguntas concretas da gestão.Avaliação educacionalPlanejamento e desenvolvimento de avaliações de aprendizagem que produzam informação útil para professores, escolas e gestão.Psicometria e TRIMétodos de mensuração que garantem que uma avaliação mede o que pretende medir e que os resultados podem ser comparados.Indicadores educacionaisConstrução de indicadores que mostrem com clareza a situação da rede e permitam acompanhar metas ao longo do tempo.Avaliação de políticas e programasAvaliações que verificam se uma política foi implementada como planejado e se produziu os resultados esperados.Ciência de dados na educaçãoIntegração de bases, modelos estatísticos e preditivos e sistemas de monitoramento para apoiar decisões nas redes de ensino.Inteligência artificial na educaçãoUso de inteligência artificial em problemas concretos das redes de ensino, com avaliação de riscos e sem adicionar complexidade às escolas.